冷得实在受不了啦！我本来有件烂棉衣的。但昨天在学校，被我们班的恶霸——马桶率领他的伙伴洋伞，弯钩、老鼠、尿罐、烟袋、凿把将我的棉衣撕扯得成了一团棉纱，穿不得了。今早一起床，我看见外面落下了一层厚厚的白霜。北风呜呜哭嚎似一阵一阵扑来，使得霜冻更加汹猛。我还要去读书啊，怎么办？我怎不能只穿一条打了十多个补丁的短裤，光着上身去上学吧？妈妈在柜子里翻来翻去，总算找出了一件还有棉衣模样的衣服，要我穿上。
这是一件父亲从前穿着在战场上打过仗的军棉衣。这件军棉衣上百孔千疮，有的是子弹射穿的，有的是炮弹碎片划开的，有的是刺刀捅开的，有的是山上树枝挑开的，有的石头棱割开的……反正，这件衣服已经稀烂稀烂的了，并且没有了一粒扣子。穿在我身上，又大又长，空空荡荡。父亲见了，便搓一根草绳系在我腰上。毕竟是棉衣，穿上后，我由瑟瑟发抖一下就变得暖和无比。于是我开门准备去读书。父亲和母亲却将我喊住，千叮咛万嘱咐，要我千万别跟同学打架，千万别去招惹他们。父母说，我打他们不赢，吃亏的是我。家里就只有这件棉衣了，再撕烂了，就没穿的了。我马上点头，表示听进去了，随后，又反问了一句，要是别人来惹我，怎么办？母亲就说：“躲开，惹不起躲得起。”父亲也补充：“有一千个理由，一万个理由，都要躲开，不要跟人争，跟人打。”我又一次点头，表示记住了。尽管心中有一万个不服。也只能听话，不去招惹人。谁叫父亲当年参加的是国军？哪怕后来投诚当了解放军。在文化大革命这种年代，有一千张嘴，也是说不清啊。
我赤脚走在白霜如雪的田埂小道上。天空是雾雾的，地面是白白的，寒冷的北风尖叫着从空旷的原野扑来，对树木，田野撕咬一阵，又尖叫着奔赴远方。我有一件烂棉衣穿在身上，虽然身上有暖意，但赤脚却遭罪了。每一脚下去，地上的狗牙齿冰棱就张开嘴巴，露出锋利的牙齿，一口一口咬我脚板、脚趾、脚后跟，那锋利的牙齿有时划破皮肤，钻进肉里。于是，脚便自白变红，由红变紫。并由暖变冷，由冷到冰，再冰到刺痛，由刺痛到麻木，最后由麻木到全无知觉。
虽然穿了棉衣，而且腰上还系紧了草绳，不过没有扣子的衣服还是挡不住寒风的侵袭的。脖子、胸口、肚皮，大腿到处都被风拿刀子削。于是，鼻涕便不由自主如同珍珠般一粒一粒往下掉。接着，这些珍珠被线穿起，流出鼻孔时，这根线仿佛被一只无形的手拉扯着，从肺部，从喉咙深处一直往外拖，源源不断，很汹涌。没有办法，我只好用袖子去揩。不久，两只袖口便粘糊糊，湿漉漉的了。
我跌跌撞撞，溜溜滑滑，终于走进了学校。我放下书包——书包不大，里面就装了一本语文书，一本算术书，两张废报纸裁剪出的一本演算本，还有一支两寸长不到的铅笔。我赶紧跑到学校前面的水塘边去洗脚。水塘边有一跳板，是两根棕木搭成的，上面结满了冰，光溜溜，滑得很。我不敢在上面走。因为一不小心就会滑到水塘中，跳板下的水有多深，我不清楚。就算不被水淹死，打湿一身也是要命的。我只好坐在跳板上，用军棉衣的下摆垫在屁股下面，向水中央一寸一寸移动，等到脚能够到水面，才停下来，再将脚伸进冰冷的水中，沾上一脚水，缩上来，用手使劲搓，擦，然后又伸进水里，缩上来，再搓、再擦，反复了多次，脚终于有了知觉，麻辣火烧的痛。于是，我将脚在军棉衣上擦干。再从口袋中掏出两块破烂的灰大布，包在脚上。这时，我才小心翼翼站起来，走下光滑的跳板，向教室走去。
这时，同学们陆陆续续来到了学校，他们放下书包后，也来到水塘边，相继爬上棕木跳板，将冻得通红同时又沾满烂泥的脚放到水中洗干净。家境好的同学就从书包里拿出布鞋穿上，勉强好一点的则拿出用稻草编织的蒲鞋穿在脚上，还有一大部分同学也跟我一样，就用一块破烂的粗大布包在脚上。只是我的只有一层，他们的大都两层、三层，甚至更多层的布包在脚上。
我坐在教室的最后一排，挨后门坐着。后门吱吱嘎嘎叫，全是筛子缝。一阵风吹来，门外就像有许多恶狗叫嚷着从门缝钻进来，扑到我身上，幸好有棉衣遮挡，但吹到脑门和脖子上的风，就有点让我受不住，我只好像乌龟一样缩着头——这些风，咬紧牙关，我还是能挺住的。但那从门的下面的缝隙中钻进来的风就真的是砍脚风。力口不算很锋利，有点钝，一刀一刀横着砍来，皮肉没有被砍开，血也没有流出来，但麻、木、疼，伤如一支冰剑从脚心穿进直钻头顶，透彻地冷。只有十来分钟吧，我的潜意识里，仿佛从来就没有生过一双脚，就算爹娘生了我的脚，这时也被砍脚风砍断，不知丢到哪里去了。
在课堂上，不管我冻得如何瑟瑟发抖，牙齿敲得如何叩叩作响，同学们都没有注意我。因为我知道，他们也在咬牙切齿，集中精力低挡寒冷的侵袭。做作业时，老师见我们的手都成了鸡脚爪子，用拳头也抓不住笔了，便要我们站起来跺脚，搓手，呵气，喊叫，用各种方法，活动身体，取暖。
打从心眼里说，我不希望下课，就希望老师带我们集体活动，增加热量。但这是不现实的。下课铃刚响，老师就耸着肩，缩着脖子，袖着手逃也似地回到了办公室，任我们鬼吵唐朝也不管不顾了。
同学们首先是你追我赶了一阵，不知谁眼尖，看见了缩在座位上的我——不，准确地说，是看清了我身上穿着的破烂的军棉衣和系在军棉衣上的草绳。“快看，我们班来了一只脚猪仔（公猪）！”听到这声叫喊，同学们便哄然笑着，闹着，一下子围住了我。
他们先是在我身上摸一摸，捏一捏，扯一扯，检查我的衣服是不是暖和。之后，我们班的恶霸马桶，用手拨开众人，冲上来，伸手扯住系在我腰上的草绳，将我拖离座位。跟马桶形影不离，一齐打闹起哄的洋伞、弯钩、老鼠、尿罐、凿把一齐涌上来，将我推的推，拉的拉，拖的拖。“赶脚猪仔罗！赶脚猪仔罗！”“谁家有母猪发草（情）没有？我们这里有脚猪仔。”他们叫着、嚷着、闹着、踢着、拖着我满教室转圈。我们当地将配种的公猪叫脚猪仔。那些公猪腰上系一根绳子，大都由单身汉，或五痨七伤的人，或有点癫里癫气的人赶着，到处乱窜。人是一个倒楣样，背时相，猪是一只翘嘴巴，风车架，很是让人看不起，让人取笑，讥笑。我被同学们视作脚猪仔，拉、扯、拖、推、赶得满教室跌跌撞撞，内心的不愿，不服，委屈，愤怒真是无法言说。但他们